miércoles, 11 de junio de 2014

¿Como puedes organizar un mercado de comercio justo?



Lo más importante para montar un mercadillo de Comercio Justo en el colegio es buscar la colaboración de los compañeros y así poder distribuir las diferentes tareas a realizar:

Lo primero es contactar con posibles proveedores para conseguir los productos. Eso se puede hacer buscándolos por sus páginas de Internet o contactando con comercios del barrio que trabajen con ese tipo de producto.

Lo siguiente es elegir los productos que vamos a vender, para ello tenemos que elegir productos que creamos que van a tener salida. En mi caso he elegido productos alimenticios como café, cacao, galletitas, tortas,… otros que me han parecido útiles pero que las personas no asocian con el comercio justo, como detergentes o antical y también he elegido artículos que se pueden comprar como regalos (puzzle).

También necesitamos sitio en el colegio para vender y guardar. En el colegio hay que hablar con dirección para saber qué lugar podemos usar para realizar la venta y si hay algún sitio que nos pueda servir de almacén de los productos para poderlos guardar cuando no estemos vendiéndolos.

Organizar la venta de los productos, haciendo una hoja de cálculo donde venga el nombre del producto, su origen y el precio. A partir de aquí se saca información para hacer publicidad y para vender los productos: 



                                                                                               
Venta: Con los datos de la hoja de cálculo se pueden hacer las etiquetas para ponerlas en el puesto. Además con la hoja de cálculo se puede hacer un control de las cuentas y saber el dinero que se ha recaudado al final del día de venta.

Publicidad: Con los datos de los productos se puede crear un mapa localizando todos los productos y una nube de palabras usando términos solidarios y de productos. Estas dos cosas se pueden imprimir y colocarlas junto al puesto de venta como publicidad. También es importante informar con carteles en la puerta del colegio y a través de la lista Robinson a las familias.


Ver Mercado en un mapa más grande




Por último hay que hacer un control de los productos que se han pedido, los que se han vendido, los que no se han vendido y comprobar que el dinero cobrado está bien. Y con ayuda de todos recoger.

lunes, 9 de junio de 2014

Cuevas de Cantabria

La arqueología es la ciencia que estudia las diferentes civilizaciones a través de los restos materiales que han dejado. Estos restos pueden ser pinturas, vasijas, grabados, útiles de labranza, armas, construcciones…, y hasta restos de comida.
Aunque la arqueología puede ayudar a estudiar diferentes épocas de la Historia, es fundamental para el estudio de la Prehistoria, que es el periodo de tiempo que va desde que el hombre aparece en la Tierra hasta que surgen los primeros testimonios escritos.
La arqueología en Cantabria se centra básicamente en el estudio de las cuevas prehistóricas y de los asentamientos celtas y romanos.
La Prehistoria en Cantabria:

Durante la Prehistoria hubo varias zonas europeas con asentamientos humanos y el territorio comprendido entre el sudoeste de Francia y el norte de España fue una de ellas. En esta zona es donde se encuentra Cantabria que cuenta con muchas cuevas en las que se han descubierto restos de esta época.
Diez de estas cuevas han sido declaradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco por la calidad de las pinturas y los restos que en ellas se han encontrado. De todas las cuevas cántabras con restos prehistóricos la más importante es la de Altamira, considerada la capilla Sixtina del arte Paleólitico. Lo curioso es que esta cueva descubierta a finales del siglo XIX no obtuvo el reconocimiento internacional hasta que en Francia no se hallaron pinturas y grabados del mismo tipo, ya que hasta entonces habían pensado que las pinturas cántabras eran un fraude.

Gracias a la arqueología podemos saber como vivía el hombre del paleolítico y como cambió de vida hasta llegar al neolítico:


En la localidad de Puente Viesgo están las cuevas del Monte Castillo y son las cuevas del Castillo, las Monedas, La Pasiega y las Chimeneas. De ellas dos son visitables: El Castilllo y las Monedas.


Cueva El Castillo:
La cueva está en la ladera SO del monte Castillo,  y ha estado ocupada desde haces 150.000 años hasta casi la Edad Media, y se eligió para habitarla por tres motivos:

  1. Porque era accesible y reconocible
  2. Porque desde ahí se divisaba todo el valle del Pas, y ofrecía una buena posición estratégica para defenderse
  3. Porque al estar junto al valle, podían usar la gran cantidad de recursos naturales que había en él.

Descubierta por  H. Alcalde del Río en 1903, atrajo a arqueólogos de toda Europa por sus pinturas rupestres del Paleolítico, pero con el estallido de la 1ª Guerra Mundial, se pararon los estudios que documentaban que la cueva había sido poblada desde el Paleolítico hasta la Edad Media.

Más tarde se retomó su estudio ya que esta cueva es muy importante para los arqueólogos porque como ha estado habitada durante mucho tiempo, permite estudiar el modo de vida de los hombres prehistóricos y saber como cazaban, pescaban y recolectaban alimentos, como se comunicaban o expresaban a través del arte rupestre, y también como se organizaban socialmente


A la entrada de la cueva hay restos de un asentamiento con restos de actividad humana. Ya dentro de la cueva hay que ir por corredores estrechos que dan a espacios más amplios que se llaman salas y que es donde aparecen las pinturas. En esta cueva podemos encontrar variadas técnicas de pintura y grabado y diferentes temáticas y por esto es tan importante, ya que según la técnica o el tema dibujado las pinturas y grabados las podemos identificar de una etapa de la prehistoria o de otra.

- Pinturas de ciervas superpuestas para dar sensación de profundidad.
- Pintura de ciervo aprovechando el volumen de la piedra.
- Pinturas de caballos realizadas con puntos.
- Pinturas con formas humanas.
- Pinturas geométricas en rojo
- Pinturas de un uro negro
- Pintura de bisontes negros
- Grabado de mamut
- Manos en negativo
- Signos
- Relieve de un bisonte


Algunos de los objetos encontrados en esta cueva se encuentran en el mueso de Arqueología y Prehistoria de Santander, situado en el Mercado del Este.




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domingo, 1 de junio de 2014

Los efectos del cannabis

El cannabis, también conocido como marihuana, es la droga ilegal más extendida en el mundo, en algunos países, la mayoría de los jóvenes admite haberla probado.

Aunque esta droga no está tan bien vista como el tabaco, los científicos admiten que tiene valores terapeúticos.


  • ¿COMO INFLUYE ESTA DROGA EN EL CEREBRO?
      El consumo de este producto nos afecta en la estructura y función cerebral.

          Si observamos el cuerpo humano y nos preguntan cual de todos sus órganos está más protegido, la  respuesta es: el cerebro. Está protegido por el cráneo, que está compuesto por unos huesos muy resistentes y unidos entre sí sin articulaciones. Es como una caja fuerte. Esto nos da una idea de lo importante que es el cerebro para el ser humano.




      El cerebro es el órgano que manda órdenes a las demás partes del cuerpo a través del sistema nervioso, así que si el cerebro está dañado es probable que las órdenes que mande a nuestro cuerpo sean erróneas o no adecuadas.

      Las terminaciones del sistema nervioso, que se llaman receptores y están por todo el cuerpo, captan estímulos externos que se transforman en impulsos eléctricos que los nervios llevan hasta el cerebro y  este los interpreta y da una respuesta que se lleva de nuevo a las terminaciones nerviosas activando los órganos necesarios.

      Por ejemplo, si tocamos un vaso muy caliente, los receptores (terminaciones nerviosas de la mano) van a mandar esa información al cerebro y este va a responder que alejemos la mano. Este proceso se hace en milésimas de segundo. En este caso los receptores que recogen la información y los que actúan según lo ordena el cerebro son los mismos.
Pero podemos ver otro ejemplo: Estamos relajados sentados viendo la tele y de repente escuchamos el teléfono. Los receptores (nervios) que se activan y mandan la información al cerebro son los del oído, pero nuestro cerebro nos da la orden de levantarnos (aparato locomotor) y contestar.

      El cannabis y el cerebro

     El consumo de cannabis (fumado, comido o bebido) lo que hace es que libera una sustancia que se llama THC que al llegar a las neuronas (células nerviosas) del cerebro, estas neuronas reciben un estímulo al que responden de diversas maneras: descoordinación de movimientos, relajación de los músculos, pérdida de memoria momentánea… Si el consumo es muy continuado esta respuesta de las neuronas llegan a dañar mucho el cerebro, que es el órgano más importante de nuestro cuerpo, y además provoca  dependencia.


  • ¿QUE OCURRE CUANDO SE MEZCLA CON OTRAS DROGAS?
     La mezcla de alcohol y el tabaco, con la nicotina, con la marihuana puede aumentar los efectos negativos de esta.

  • ¿POR QUÉ SE TOMA?
      Los jóvenes y otras personas consumen marihuana porque les produce una sensación placentera.


LOS EFECTOS CURATIVOS

Usos del Cannabis

De vez en cuando aparecen noticias sobre legalizar el uso del cannabis en Holanda, Israel, Estados Unidos, Uruguay,…

Las personas que quieren la legalización del cannabis tienen dos motivos:

-       Acabar con los narcotraficantes, que lo que hacen es ofrecer primero la droga hasta gratis para que la gente se enganche y luego cobrar muy cara la droga e incluso ofrecerles otro tipo de drogas.


-       Usarla de forma terapéutica. Sus defensores no la defienden como una cura para enfermedades tan graves como el cáncer o la esclerosis múltiple. Lo que si quieren es que se investigue como una forma de aliviar los efectos secundarios de algunas terapias como la quimioterapia. Si lo pensamos bien la mayoría de todas las medicinas que nos mandan para curar enfermedades llevan compuestos que si abusamos de ellos nos podríamos envenenar, por eso hay que tener muy claro que el uso terapéutico no tiene nada que ver con el consumo. Los riesgos son diferentes, y los efectos, también.